Плазмоид - невидимое тело человека

Книга Игоря Федюкина, "Те, кто создал школы", рассказывает о роли предпринимателей в развитии образования в России в XVIII веке. Автор раскрывает, как эти люди, стремясь продвинуться по карьерной лестнице или осуществить свои идеи, создавали новые школы. Эти индивидуальные "прожекты" были фундаментом петровского государства, символизирующего новую эпоху. Книга открывает глаза на то, что образовательные изменения были не просто результатом усилий Петра, но также и результатом действий этих предпринимателей. Написанная Игорем Федюкиным, директором Центра истории России Нового времени НИУ ВШЭ, эта монография является первым изданием его работы "Те, кто создал школы".

В этой книге исследуются основные политические дебаты в Англии на протяжении определенного исторического периода, начиная от конфликта за испанское наследство и до Великой Французской революции. Автор анализирует позиции различных политических групп и высокопоставленных чиновников в Великобритании по вопросам международных отношений и колониальной политики, как в отношении Америки, так и Востока. Данная монография предназначена для экспертов и студентов-историков, а также для всех, кто интересуется историей Великобритании, международными отношениями и колониализмом. Она предлагает глубокий анализ и позволяет более глубоко понять сложные вопросы политического дискурса и взаимодействия государств в прошлом.

В этой книге В. М. Безотосным собраны его работы, написанные в разные годы. В ней представлены материалы, связанные с эпохой 1812 года и историей казачества, которые размещались в различных публикациях. Книга включает как популярные статьи без научного аппарата, так и научные труды с обилием ссылок. Также в ней можно найти неопубликованные и написанные для внутреннего использования материалы. Был проведен отбор самых интересных и актуальных статей и документов. Главное, что объединяет эти материалы, - это авторское стремление исследовать документы и анализировать состояние исторической науки сегодня. В этой книге вы найдете увлекательное погружение в военную историю, которая всегда будет вызывать интерес. Книга доступна в формате PDF A4 для удобного чтения.

Книга "Как начинался язык" предлагает уникальную и расширенную историю возникновения языка как вымысла человека - от момента появления нашего вида до существования свыше 7000 современных языков. Автор вызывает сомнения в популярной теории Ноама Хомского об инстинктивном языковом навыке у человека. Взгляд Эверетта основан на том, что речь развивалась постепенно в ходе взаимодействия и коммуникации. В книге поднимается вопрос о языке, используя междисциплинарный подход, анализируя влияние языка на культуру, а также особенности мозга, позволяющие нам говорить. Хотя ученые археологи и лингвисты приблизились к пониманию возникновения языка, открытия Эверетта повергли в шок современный мир лингвистики, оказавшийся за пределами научного сообщества. Проводя исследования в тропических лесах Амазонии, он наткнулся на древний язык племени охотников и собирателей. Оспаривая конвенциональные теории происхождения языка, Эверетт пришел к выводу, что язык не был уникальной характеристикой человека. Чтобы разобраться в этом, необходим широкий исследовательский подход, учитывающий как культурный контекст, так и особенности нашей биологии. В книге рассказывается о том, что мы уже знаем, о наших предположениях и том, что мы, вероятно, никогда не узнаем о том, как люди перешли от простых форм коммуникации к языку.

Книга рассказывает о жизни и правлении известного римского императора Константина Великого, который оставил яркий след в истории не только Древнего Рима, но и мировой цивилизации. Одной из уникальных целей его правления было сохранение его имени и власти вечными. В книге обсуждаются стратегии и методы, которые Константин использовал, чтобы обеспечить свою династию прочным фундаментом. Авторы рассматривают эту тему как для специалистов по античной истории, так и для широкой аудитории, интересующейся историей Древнего Рима. Книга доступна в формате PDF в макете, который сохраняет оригинальное оформление издания.

Книга "Диагностика и лечение клещевого энцефалита в Белоруссии" рассматривает историю и особенности заболевания в стране. Авторами проведены комплексные исследования, позволяющие выделить особенности клещевого энцефалита в Белоруссии от классической формы заболевания. Отмечается, что передача заболевания происходит от кровососущих клещей, больше всего активных во время ухода за скотом, а не во время прогулок в лесу. Анализируется эпидемиологическая ситуация в районах, где регистрируется заболевание, в основном в бассейнах рек Березина и Днепр, а также в приграничных районах, в том числе Беловежской пущи. В отличие от Востока, в Белоруссии не наблюдается развития полиоэнцефаломиелита и летальных исходов. Книга также описывает особенности диагностики, клинических проявлений и лечения клещевого энцефалита, основываясь на материалах исследований в Белоруссии и соседних территориях. В первой главе книги подробно рассматривается клиника острого периода заболевания, включая фазы повышения температуры, общие инфекционные симптомы и начальный период заболевания.

В этой монографии исследуется, как буддизм влиял на русскую литературу в конце XIX - начале XX века. Авторы анализируют, как буддийские идеи, мотивы и отсылки отразились в произведениях писателей и поэтов. В основу выбора авторов для исследования положена яркость их рецепций буддизма в их творчестве и связь с общей художественной концепцией и мировоззрением. В книге изучается творчество Л. Н. Толстого, И. А. Бунина, К. Д. Бальмонта, Д. С. Мамина-Сибиряка, И. Ф. Анненского, М. А. Волошина и В. Хлебникова. Эта книга предназначена для историков, философов культуры, религиоведов, культурологов и филологов. Ее содержание будет интересно всем, кто интересуется восприятием восточных идей в эпоху модерна, литературой того времени и ролью буддизма в российской культуре. Кроме того, она исследует возможности литературы в диалоге культур. Книга доступна в формате PDF А4, сохранен оригинальный макет издания.

Эта учебная книга охватывает развитие филологической мысли на протяжении всей истории от Античности до конца ХХ века. В ней рассмотрены все важные теории и концепции, а также наиболее известные зарубежные и отечественные филологические школы и направления. Автор предлагает системный подход к пониманию истории филологии, объединяя языкознание и литературоведение. Книга рекомендована для бакалавров, магистрантов, аспирантов филологических и педагогических специальностей. Она даст им глубокие знания в области филологии и поможет в их профессиональном росте.